Para saber mais, visite o site do SINTRASEM, clicando aqui.
Este blog tem por objetivo divulgar informes da EBM João Gonçalves Pinheiro, referente às atividades que foram ou serão realizadas, envolvendo os alunos e toda a comunidade escolar.
29 de abril de 2013
GREVE
Na assembleia de hoje, dia 29 de abril, categoria decidiu por greve por tempo indeterminado. A partir de amanhã, dia 30, os estudantes não devem ir para a escola. Fiquem atentos e acompanhem os noticiários locais...
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26 de abril de 2013
Assembleia
Nesta segunda, dia 29 de abril, haverá assembleia no período vespertino, com indicativo de greve.
É importante que os pais estejam atentos para as informações, pois se houver delibereção de greve, não haverá aula a partir de terça. se não for deflagrada a greve, os alunos deverão voltar à aula normalmente, nesta terça, dia 30.
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Informação
Relatórios de visita ao DC
Continuam as atividades do projeto da Professora Marilene de Carvalho com sua turma de 5º ano: "Boletim Informativo". Para saber mais acesse o site: http://ebmjoaogoncalves.weebly.com/projeto-boletim-informativo.html
No dia 08/04/2013, eu e minha turma (51) fomos até Diário Catarinense, o jornalista Marcos Castiel nos acompanhou na visita, ele mostrou uns slides que retratava como era a rotina profissional do jornal, ele disse que os jornalistas trabalham das 6:00 até às 6:00.
O jornal é uma mundo de informações, para todas profissões é preciso dominar a língua portuguesa e em algumas profissões é preciso saber usar a internet não só para o divertimento mas também para o trabalho, é importante saber como funciona a internet e o computador não só na parte interna como na externa.
Lá nós vimos muitas coisas interessantes, vimos os diferentes tipos de profissionais que havia no jornal e diversas categorias de trabalho. Uma coisa que achei incrível foi ver quantos funcionários o jornal precisa para funcionar, eu achava que no jornal trabalhava só o editor chefe e os jornalistas foi muito mais coisas que me deixou fascinada.
Foi um dos melhores saídas de estudos que eu já fiz e gostei muito, isso me mostrou a importância da profissão do jornalista e me fez querer seguir essa carreira. Eu não sabia como funcionava um jornal mas agora eu sei, essa saída de estudos foi um grande aprendizado para mim. Adorei mesmo! Obrigada a Professora Marilene ao jornal Diário Catarinense e ao Marcos Castiel por me proporcionar ver tantas coisas fascinantes como eu vi no dia 08/04/2013.
Aluna: Claudia Cristina Lima Silveira.
No dia 08/04/2013, eu e minha turma (51) fomos até Diário Catarinense, o jornalista Marcos Castiel nos acompanhou na visita, ele mostrou uns slides que retratava como era a rotina profissional do jornal, ele disse que os jornalistas trabalham das 6:00 até às 6:00.
O jornal é uma mundo de informações, para todas profissões é preciso dominar a língua portuguesa e em algumas profissões é preciso saber usar a internet não só para o divertimento mas também para o trabalho, é importante saber como funciona a internet e o computador não só na parte interna como na externa.
Lá nós vimos muitas coisas interessantes, vimos os diferentes tipos de profissionais que havia no jornal e diversas categorias de trabalho. Uma coisa que achei incrível foi ver quantos funcionários o jornal precisa para funcionar, eu achava que no jornal trabalhava só o editor chefe e os jornalistas foi muito mais coisas que me deixou fascinada.
Foi um dos melhores saídas de estudos que eu já fiz e gostei muito, isso me mostrou a importância da profissão do jornalista e me fez querer seguir essa carreira. Eu não sabia como funcionava um jornal mas agora eu sei, essa saída de estudos foi um grande aprendizado para mim. Adorei mesmo! Obrigada a Professora Marilene ao jornal Diário Catarinense e ao Marcos Castiel por me proporcionar ver tantas coisas fascinantes como eu vi no dia 08/04/2013.
Aluna: Claudia Cristina Lima Silveira.
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Nota de falecimento
Informamos com muito pesar o falecimento do pai e do irmão do professor de matemática Tiago.
A Direção.
A Direção.
22 de abril de 2013
Professor Wladson premiado em 2013
A Geografia da Horta nos Espaços da Escola
Este projeto foi desenvolvido pelo professor Wladson Dalfovo, em 2012.
O objetivo principal do projeto foi construir no aluno a percepção da importância de conhecer nosso espaço, assim como da necessidade de preservação da natureza e dos recursos que ela nos oferece, tendo a horta orgânica e o ensino da geografia como pano de fundo.
Este projeto foi desenvolvido pelo professor Wladson Dalfovo, em 2012.
O objetivo principal do projeto foi construir no aluno a percepção da importância de conhecer nosso espaço, assim como da necessidade de preservação da natureza e dos recursos que ela nos oferece, tendo a horta orgânica e o ensino da geografia como pano de fundo.
O desafio na geografia foi desenvolver ações mais efetivas e primordialmente relacionar o uso da horta com a disciplina, pois pretendemos partir da geografia escolar dentro da sala de aula para os espaços da escola e do seu entorno (bairro e lugar), a partir da construção, manutenção e manuseio da horta e seu sistema de trabalho, composteiras e outros elementos.
Trabalhamos questões da geografia escolar como um todo: como a transformação que o ser humano realiza no espaço geográfico, trabalhando então com a horta a questão ambiental e suas variáveis, entrando em temas relacionados ao clima local, ao solo, assim como questões sociais, econômicas, de sustentabilidade local, o estudo do meio e da ecologia e outros conceitos mais específicos.
Com este projeto o professor Wladson participou do 3º Concurso Aprender e Ensinar, promovido pela Fundação Banco do Brasil e revista Fórum.
O concurso recebeu 4. 698 inscrições de professores que tratam do tema tecnologia social em sala de aula. Destas, somente 68 professores (dois de cada estado e dos institutos federais) conseguiram se classificar para a última etapa.
As etapas do concurso eram divididas em três e cada uma recebia um prêmio: a primeira foi um resumo do projeto, onde o professor recebeu como prêmio uma assinatura da Revista Fórum; a segunda etapa era o projeto completo com os resultados, com o qual o professor recebeu um tablet; a última etapa, a qual o professor não fora classificado, tinha como prêmio uma viagem para a Tunísia para participar e apresentar o trabalho no Fórum Social Mundial.
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20 de abril de 2013
Mutirão
Hoje realizamos um mutirão na escola com o objetivo de confraternizar com a comunidade escolar em prol da revitalização da área externa.
O dia foi muito produtivo! As pessoas presentes: professores, funcionários, pais, mães e alunos se envolveram em diversas frentes de trabalho: poda das árvores, adubação de canteiros, plantio de mudas no jardim, limpeza da horta, pintura de brinquedos no pátio, pintura dos muros para tapar pichações e coleta de lixo espalhado na área externa. Também houve o grupo da cozinha, que preparou um delicioso caldo de legumes para o almoço...
Parabéns a todos os participantes e um agradecimento especial aos pais e alunos que estavam presentes durante todo o evento!
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Mutirão
18 de abril de 2013
Conhecendo outra cultura
A convite do professaor Dauto dos Reis Pires, recebemos hoje em nossa escola a visita de um grupo musical equatoriano que veio falar aos alunos sobre sua cultura, sua música e os instrumentos musicais.
Foi um momento agradável, de aprendizado e empolgação, principalmente para as crianças que estão tendo aula de música e queriam saber tudo sobre os instrumentos...
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Semana Municipal do Livro Infantil
Hoje, no dia 18 de abril, aconteceu a exposição literária com trabalhos desenvolvidos por crianças de várias turmas a partir da contação de histórias realizada na biblioteca pelo bibliotecário Murilo Machado.
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Autobiografia
O trabalho desenvolvido pela professora Kamila Pantel com seus alunos do 4º ano foi divulgado no Informativo da Rede Municipal de Ensino.
O tema autobiografia surgiu a partir do livro didático que trazia o Diário de Anne Frank. Depois, em parceria com a auxiliar de ensino de tecnologia: professora Cátia Fernandes, a professora Kamila levou os alunos a realizarem uma pesquisa sobre a vida e as experiências de infância de Anne Frank. Com as informações, a turma criou um texto coletivo levando em consideração a estrutura deste gênero textual: biografia (locais, datas e fatos importantes).
O passo seguinte foi produzir um texto individual fazendo uma comparação entre a vivência de infância dessa personalidade e da sua própria infância.
Ao final do trabalho, as crianças produziram sua própria autobiografia.
Parte dos trabalho está disponível também na página da sala informatizada: http://salainformatizadajoaogoncalves.blogspot.com.br/
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APP Informa...
A APP informa que, por solicitação da Secretaria de Educação, a audiência que estava marcada para o dia 19 de abril foi reagendada para o dia 02 de maio, às 14:30 horas. A pauta permanece a mesma.
17 de abril de 2013
Visita ao Diário Catarinense
Professora Marilene de Carvalho levou seus alunos do 5º ano para visitarem a sede do Diário Catarinense.
A atividade faz parte do projeto da professora que está trabalhando com os gêneros textuais de jornal: notícia, entrevista, reportagem, etc.
A atividade faz parte do projeto da professora que está trabalhando com os gêneros textuais de jornal: notícia, entrevista, reportagem, etc.
Parabéns, professora, pela iniciativa!
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Exposição Literária
No último dia da Semana Municipal do Livro Infantil, 18 de abril (quinta-feira), faremos na escola a Exposição Literária, sob coordenação do bibliotecário Murilo Machado.
Os trabalhos são resultados de atividades realizadas pelas professoras com seua alunos, a partir da contação de história na biblioteca escolar.
Venha prestigiar!
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